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管理学院:发挥课堂育人主渠道 推进课程思政建设
作者: 编辑:glxy 来源: 发布时间:2019年11月18日 10:36 点击数:236

管理学院于2019年10月31日在图书馆学术报告厅举行管理学院“课程思政”建设推进会暨首次“课程思政”示范课展示。学校副校长杜斗恒、学校党委副书记、纪委书记冉久飞、学校党群工作部、教务处、学生处、思政课教学部的各位负责人以及管理学院师生代表出席了此次会议。会议分为两部分内容:一是管理学院为立项的“课程思政”示范课颁发立项证书,全面启动“课程思政”工作;二是李倩瑶老师讲“课程思政”示范课。会议由管理学院党总支书记周万春主持。

杜斗恒副校长讲到李倩瑶老师的“课程思政”示范课一个观点就是一个整体,体现了习主席共同体的思想。微积分、统计学是一个整体,数学就在我们身边。他强调要做到“课程思政”和“思政课程”的双向融入,思政课教师不仅要培养学生主观意识,还要传递专业知识,给专业知识提供方向。专业教师传授知识只是一个方面,还要将培养人结合起来。学校“九大行动”中有大思政概念,也是思政大资源建设中的一部分,管理学院先行先试,给学校实施“课程思政”提供了可参考的模板,新颖的专业课与思政课的结合也将是学校的一个发展方向。

学校党委副书记、纪委书记冉久飞同志从贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、全国高校思政会精神的角度提出,做好思政课程要做到:加强理论武装,深入推动理论创新融入各类课程建设中;弘扬中国精神,深入推动社会主义核心价值观融入各类课程建设中;讲清当代形势,深入推动青年责任和时代命运融入各类课程建设;筑牢课堂阵地,深入推动意识形态融入到各类课程建设,做到党政同心、引领同向、师生同行。

管理学院在今年4月下发《管理学院关于开展“课程思政”示范课立项工作的通知》后,经前期申报,学院审核,最终确定3个教学团队作为学院首批“课程思政”示范课立项负责人。会上,学院领导为3个教学团队的负责老师颁发立项证书。随后,《经济数学》“课程思政”示范课团队的李倩瑶老师进行了“课程思政”示范课展示。在展示课上,李倩瑶老师用旅行的意义讲努力后总会有收获,引导学生们要好好学习;在讲描述性统计分析时用气泡图和条形图看近代世界各国GDP的变化,通过GDP的变化讲中国站起来-富起来-强起来的历史变迁,引导学生们国强则民安,团结一心,为中华崛起而读书;通过任正非先生关于人工智能的解说,让学生感受到统计的重要性,引导学生们热爱专业,将专业转化成能力。

此次活动是管理学院认真落实学校“三大工程、六大计划、九项行动”的具体举措。学院以示范课的形式来展示前期工作成果,为学校构建以思政课为核心,各类课程与思政课同向同行,形成协同效应的思想政治理论教育课程体系提供了一套有价值、可推广的经验。同时管理学院全体教师在未来的教育教学过程中充分利用好课堂教学这个主渠道、立足学科特色,推进课程思政,为着力实现培养具有开放包容、创新能力、求实精神、社会责任的应用管理人才的目标而不懈努力。


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